Filter by Categories
Arhiva FHP
Blog
Dajte potpis
Dokumentovanje
Dokumentovanje i pamcenje
Donatori -old
Drugi o nama
FHP Youtube
Godišnji izveštaj
Informisanje
Aktuelno o tranzicionoj pravdi
Biblioteka
Bilten kroz PRISTUPANJE ka PRAVDI
Izveštaji
Konferencije
Magazin o tranzicionoj pravdi
Saopštenja
Vesti
Video dokumenti
Video produkcija FHP
Izveštaji o tranzicionoj pravdi
Izveštaji revizora
Kalendar
Koalicija za REKOM
Kontakt
Krivična pravda
Dosijei
Krivične prijave
Povezani postupci
Suđenja za ratne zločine
Suđenja pred MKSJ i u drugim post-jugoslovenskim zemljama
Bosna i Hercegovina
Crna Gora
Hrvatska
Pred internacionalizovanim sudovima na Kosovu
Suđenja za ratne zločine u Srbiji
Analize
Pojedinačni predmeti
Transkripti suđenja pred MKSJ
Vetting
Zona (ne)odgovornosti
Linkovi
Ljudski gubici
Baza podataka
Kosovska knjiga pamćenja
Ljudski gubici Makedonije
Ljudski gubici na Kosovu
Ljudski gubici Srbije i Crne Gore tokom NATO bombardovanja
Ljudski gubici Srbije i Crne Gore u ratovima u Sloveniji, Hrvatskoj i BiH
Stradali građani Hrvatske, srpske nacionalnosti, u oružanim sukobima u Hrvatskoj
Nagrade
Obrazovanje
Nacionalna škola tranzicione pravde
Regionalna škola tranzicione pravde
Podcast
Pravda
Pravda i reforma institucija
Pretražite Bazu ljudskih gubitaka Srbije i Crne Gore u periodu 1991-1995.
Proces REKOM
Publikacije
Radna mesta
Reparacije
Materijalne reparacije
Simboličke reparacije
Sećanje
Stručna praksa
Transkripti
Uncategorized
Upravni odbor FHP-a
Video produkcija
10.01.2019.

Projekti odobreni u okviru poziva „Mladi grade mir na Zapadnom Balkanu“

fhp-crd

Fond za humanitarno pravo (FHP), uz podršku organizacije Civil Rights Defenders (CRD), sprovodi projekat „Mladi grade mir na Zapadnom Balkanu“, koji ima za cilj da omogući aktivno i kreativno angažovanje mladih u procesima suočavanja sa prošlošću.

Prepoznajući mlade kao ključne aktere u izgradnji trajnog mira na Zapadnom Balkanu, FHP i CRD su početkom novembra 2018. godine raspisali poziv za dostavljanje predloga projekata koji ima za cilj da, kroz finansijsku i stručnu podršku, omogući mladima da u zagovaranju pravde i odgovornosti za nedela iz prošlosti preuzmu aktivniju i predvodničku ulogu. U okviru poziva je odobreno ukupno pet projekata, i to:

 

  1. Akademija ženskog liderstva (Beograd, Srbija)

Naziv projekta: „Mlade liderke za mir na Zapadnom Balkanu – suočavanje sa prošlošću i ženska ljudska prava“

Cilj projekta: Podizanje kapaciteta alumnistkinja i aktivistkinja AŽL na teme suočavanja sa prošlošću i njihovo uključivanje u širenje informacija i znanja o ratovima devedesetih.

 

  1. Centar za kulturu i obrazovanje Sonta (Sonta, Srbija)

Naziv projekta: „Šta bi ono?“

Cilj projekta: Podsticanje dijaloga na lokalnom nivou o načinima rešavanja otvorenih pitanja u vezi sa događajima iz prošlosti, motivisanje mladih, omladinskih radnika i drugih članova zajednice da se uključe u suočavanje sa prošlošću i promovisanje pomirenja i utvrđivanja činjenica o prošlosti.

 

  1. Romkinje Vojvodine (Novi Bečej, Srbija)

Naziv projekta: „Pokreni se za dijalog“

Cilj projekta: Pokretanje dijaloga u romskoj porodici i zajednici kao i među romskom omladinom o odgovornosti za zločine počinjene tokom ratova u bivšoj Jugoslaviji i prevazilaženje njihovog teškog nasleđa.

 

  1. Udruženje likovnih umjetnika primijenjenih umjetnosti i dizajnera BiH (Sarajevo, BiH)

Naziv projekta: „Suočavanje sa prošlošću na plakatima“

Cilj projekta: Uključivanje mladih umetnika u proces suočavanja sa prošlošću kroz vizuelnu umetnost.

 

  1. Samra Šakanović (Orašje, BiH)

Naziv projekta: „Žrtve nemaju naciju“

Cilj projekta: Informisanje i edukacija srednjoškolaca o posledicama rata i njihovo uključivanje u promovisanje mira i zajedničkog života različitih etničkih i verkih zajednica.

Tagovi:

Podržali:

Pogledajte još...

Koristimo kolačiće radi prižanja boljeg korisničkog iskustva i funkcionisanja ove prezentacije u skladu sa Politikom privatnosti i Uslovima korišćenja.
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.